Praktijk Leren en Ontwikkelen

Doelgroep
Iedereen die de basisbeginselen van de didactiek wil leren. Didactiek is de wetenschapsdiscipline die zich bezighoudt met de vraag hoe kennis, vaardigheden en leerhoudingen of attitudes door een leerkracht kunnen worden onderwezen aan leerlingen/studenten.

Doel
Aan het einde van de cursus heeft de deelnemer inzicht in de belangrijkste didactische principes en kan hij een lesontwerp maken en deze geven.

Inhoud en werkwijze
De volgende onderwerpen worden behandeld:

• Onderwijsleertheorieën en algemene leerprincipes bij volwassenen;
• Ontwerpen van onderwijs/ een les;
• Gebruik van verschillende werkvormen;
• Blended learning;
• Klassenmanagement;
• Onderscheid tussen presenteren en lesgeven;
• Onderscheid tussen leren in de klas en leren op de werkplek.

De onderwerpen kunnen i.o.m. de docent naar gelang de behoefte van de deelnemers worden aangepast. De cursus bestaat in totaal uit 3 lesdagen waarvan in de eerste twee lesdagen bovenstaande onderwerpen aan de orde komen. Hierbij wordt door de docent verschillende werkvormen gebruikt om inzicht te krijgen in het gebruik hiervan. Op de derde lesdag houden de deelnemers een miniles over een zelfgekozen onderwerp.

Getuigschrift
Deelname aan de cursus geeft recht op een bewijs van deelname.

CanMEDS competenties
Deze cursus draagt bij aan de ontwikkeling van de volgende CanMEDS competenties (bron: het Kwaliteitsregister Verpleegkundigen en Verzorgenden):

• Communicatie: 20%.
• Kennis en Wetenschap: 80%.

Totaal aantal punten: 18

Duur en lestijd
Duur: 3 dagen van 08.30 – 16.00 uur.

Aantal deelnemers
Minimaal 8, maximaal 12.

Kosten
Extern: €325,00

Contact
Meer informatie over onderwijs is te vinden op de pagina Contact.

Data en Inschrijven
Bij interesse in deze cursus, graag mailen naar info@amsterdamumcacademie.nl.

Het opleidingsbureau Amsterdam UMC Academie, locatie AMC (K0-217) levert een belangrijke bijdrage aan het op peil houden van kennis en bekwaamheden van zorgprofessionals door het organiseren van een gevarieerd aanbod aan cursussen.

Doelgroep
Organisaties in de gezondheidszorg waarbij verpleegkundigen de gedelegeerde taak hebben om collega-verpleegkundigen te toetsen op het uitvoeren van voorbehouden- of risicovolle handelingen.

Doel
In de wet BIG is beschreven dat voorbehouden handelingen alleen uitgevoerd mogen worden door verpleegkundigen die hiervoor bevoegd en bekwaam zijn. In deze training krijgen verpleegkundigen didactisch handvatten aangereikt om hun collega’s te toetsen op het uitvoeren van de Voorbehouden Handelingen.

De training gaat er van uit dat de organisatie een regeling heeft waarin beschreven is dat Voorbehouden Handelingen intercollegiaal worden getoetst. De training kan voor afdelingen en externen op maat ontwikkeld worden zodat de training aansluit bij de organisatie of afdeling.

Inhoud en werkwijze
Zelfstudie, theorie en het praktisch oefenen met verschillende toets situaties vormen een onderdeel van de scholing. De scholing wordt afgesloten met een proeve van bekwaamheid.

Hierbij komen de volgende onderwerpen aan de orde:

• definitie van toetsen;
• het doel van toetsen;
• feedback geven;
• het toetsproces;
• kwaliteitseisen van de toets;
• vaardigheden toetsen;
• betrouwbaarheid van de toetser.

Getuigschrift
Deelname aan de cursus en het behalen van de toets geeft recht op een bewijs van deelname.

CanMEDS competenties
Deze cursus draagt bij aan de ontwikkeling van de volgende CanMEDS competenties (bron: het Kwaliteitsregister Verpleegkundigen en Verzorgenden):

Professionaliteit: 60%.
Kennis en Wetenschap: 20%.
Maatschappelijk handelen: 20%.
Totaal aantal punten: 6
Duur en lestijd
Duur: 1 dag, 8.30 - 15.15 uur.

Kosten
€250,00.                                                                                                                                                 

Contact
Meer informatie over onderwijs is te vinden op de pagina Contact.

Data en Inschrijven
Bij interesse in deze cursus, graag mailen naar info@amsterdamumcacademie.nl.